Portal de las Bibliotecas de Madrid

Para aprender a gestionar a los demás, primero hay que aprender a gestionarnos. Veremos cómo funciona nuestra amígdala ante situaciones que disparan nuestras emociones y cómo nuestras reacciones a los comportamientos de los niños, niñas y adolescentes pueden ser un reflejo de aspectos internos que necesitan nuestra atención. Sólo cuando identificamos y validamos nuestras propias emociones, podemos actuar desde la consciencia, el respeto y la conexión a la hora de gestionar las suyas.

Este taller nos ayuda a "hacer las paces" con nosotros mismos al comprender que no podemos controlar lo que sentimos pero que hay formas de poder gestionarlo y así tomar una acción que nos conecte con el niño, niña o adolescente y solucione la situación en vez de alimentar el bucle de incomunicación.

Entrada libre hasta completar aforo.